如何促成教学合一

• 作者: 朱贤贤
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 教研活动 教师 教学研究
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 34-34
• 分类号: G420
• 字数: 1626字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.13.023

摘要

在平时的教研活动中，常有这样的说法：“这个班我费了很大的力，却没有预期的效果。”在调查研究中发现：“费力而没达到预期效果”的现象不是个例，而是教学中普遍存在的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱贤贤		11	1	1.0	1.0