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摘要:
基因工程实验技术是生物技术和生物工程等专业的核心技术。传统的实验课程教学内容和模式已不能适应培养高素质应用型人才的需要,必须进行改革。为提高教学效果,在基因工程实验教学中进行自主合作式实验教学改革,改进实验课的教学内容,实施自主式、合作式的教学组织形式,采用以能力培养为核心的多元化的考核方式,并取得一定的成绩。
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基因工程综合实验
教学改革
基因工程实验教学改革探析
基因工程实验
教学现状
存在问题
教学改革
指导思想
基本原则
基因工程综合性实验教学改革初探
基因工程
教学改革
综合性实验
借助科研平台开展基因工程实验课教学改革探索与实践
科研平台
基因工程
实验课程
教学改革
成效
建议
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自主合作式基因工程实验教学改革与实践
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 自主合作式 基因工程 实验教学改革
年,卷(期) gxsyskxjs_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王忠华 浙江万里学院生物与环境学院 103 874 15.0 24.0
2 斯越秀 浙江万里学院生物与环境学院 15 40 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
自主合作式
基因工程
实验教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
出版文献量(篇)
3919
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