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摘要:
教育二字,教是传播知识,育是品德培养。关于中小学教育,在学科方面,国家有规划,课程有设置,还有高考引路,学校自主的余地基本没有,这也是素质教育喊了多少年而仍然停留在口头上的缘故。这是自上而下的东西,上边都给下边定好了,下边只有执行的份儿,与价值观无关。我觉得中小学校能够有点儿自主
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网络
学校德育工作
方法
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文献信息
篇名 改善学校德育工作
来源期刊 杭州(周刊) 学科 教育
关键词 学校德育工作 中小学教育 素质教育 品德培养 中小学校 传播知识 学校价值观 自上而下 德育教育 社会主义核心价值
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张翼飞 7 1 1.0 1.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校德育工作
中小学教育
素质教育
品德培养
中小学校
传播知识
学校价值观
自上而下
德育教育
社会主义核心价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州
半月刊
2096-7624
33-1361/D
大16开
杭州市解放东路18号市民中心E座
2003
chi
出版文献量(篇)
11969
总下载数(次)
27
总被引数(次)
1560
论文1v1指导