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摘要:
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小学生减负对策探索
小学生
课业负担
身心健康
教学质量
小学生课外学习的策略与研究——家庭作业和辅导班对小学生的利弊分析
小学生
课外学习
家庭作业
辅导班
正向作用
反向作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 三个小学生何以成班霸
来源期刊 素质教育 学科 教育
关键词 小学生 惊恐
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
惊恐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育
双月刊
1009-7597
11-4322
太原市候家巷53号
出版文献量(篇)
510
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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