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摘要:
体育教学在学校体育中占其主导地位,并且体育基本知识、技术及技能的教学和增强体质都是体育教学所应完成的任务,但摆正传授“三基”在体育教学中的位置,才能更好地完成增强体质的根本任务,才能使更多的学生理解和认识体育,才能使长期实践所积累的体育基本知识和逐步形成的技术、技能被更多的学生所接受和运用,从而达到为终身体育打下基础的目的.
内容分析
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文献信息
篇名 摆正传授“三基”在体育教学中的位置
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 体育教学 传授"三基" 增强体质
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 63-64
页数 分类号 G807
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨江明 黄石理工学院体育课部 37 102 6.0 9.0
2 柯育平 黄石理工学院体育课部 29 39 3.0 5.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
传授"三基"
增强体质
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育时空
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25557
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43
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