“破译”刘谦——记一次主题班会

• 作者: 赵冬姣
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 刘谦 主题班会 破译 课程资源 教育效果 班会活动 年轻人 学生
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

最近总发现学生三五成群地聚在一起，于是凑上去看个究竟。这一看让我一阵好笑，他们在“耍小把戏”，再转脸一看，大部分学生手中都有这样或那样的小玩具。他们声称要玩魔术！回到家，上初中的儿子ＱＱ空间里、博客中到处是有关刘谦的文字和魔术视频。我上网一搜索，发现自己真的是out of date。看来孩子们对这个眼睛亮亮、嘴角常挂着几丝坏笑的年轻人已经是“顶礼膜拜”了，如果不加以正确的引导，怕是要“走火入魔”了。何不将这个阳光、充满活力的年轻人作为课程资源，让学生真正了解刘谦，达到我们想要的教育效果呢？于是，我以“走近刘谦，走进魔术”为主题，开展了班会活动。

作者信息

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