《FLASH动画制作》课程教学方法的改革

• 作者: 冯秀荣
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 工学
• 关键词: FLASH动画制作 案例导学 任务驱动 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 199-200
• 分类号: TP317.4-3|G712.4
• 字数: 3124字
• 语种: 中文

摘要

针对《FLASH动画制作》课程的特点,在Flash教学中笔者主张采用案例导学法和任务驱动法,来激发了学生的学习兴趣,调动学生的积极性,帮助学生在有限的学时内较快地掌握该门课程的技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯秀荣		4	6	2.0	2.0