积极引导提高学生创新思维能力——启发式教学在“财务会计”教学中的运用

• 作者: 姜振鹏
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学 学生创新思维能力 以思引思
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G426

摘要

在会计课课堂教学中要变学生的被动接受为主动思考，就必须采用适当的教学措施。而启发式教学是引导学生学会思考，调动学习积极性，激发学生学习兴趣，提高学生思维创新能力，培养新时代优秀人才行之有效的方法之一。

作者信息

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1	姜振鹏		1	0	0.0	0.0