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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
听力是指对所听的内容的理解能力,即领会语言含义的能力。[1]听力在外语习得过程中位于听、说、读、写四大技能之首,是语言学习的前提,是发展一切其他语言技能的基础。[2]首先,多做听力训练能够加强语感。语感是人对语言的领悟能力,是语言训练到熟能生巧的表现。
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文献信息
篇名 如何提高学生的英语听力水平
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 英语听力水平 学生 理解能力 语言含义 语言技能 习得过程 语言学习 听力训练
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 教学探析
研究方向 页码范围 37-38
页数 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.16.017
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研究主题发展历程
节点文献
英语听力水平
学生
理解能力
语言含义
语言技能
习得过程
语言学习
听力训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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