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让学生在快乐中感受音乐美
音乐教育
审美
快乐
感受音乐美
巧用多媒体,感受数学之美
数学课堂
多媒体
兴趣
数学美
让学生感悟数学教学中的美
感悟
数学教学
美育
让学生的数学笔记“活”起来
数学笔记
培养
提高
习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 强化能力培养让学生感受数学的美、奇、活
来源期刊 教学创新 学科 教育
关键词 数学课程 学生 能力培养 感受 义务教育阶段 新课程标准 初中数学 心理规律
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾向红 6 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课程
学生
能力培养
感受
义务教育阶段
新课程标准
初中数学
心理规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学创新
月刊
1672-0490
CN 22-1228/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
5
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