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摘要:
我1991年认识李凤老师,至今已有20年。记得有一年她上公开课《十五的月亮》(歌词).上得轻松放开,很有灵气。正在她踌躇满志,准备“松一口气”时,作为抓教育科研的副校长。我却给她提出一个新要求:“写一篇教学体会。2000字以上,争取发表。”开始她不很理解,我又说:“你为这堂课投入那么多,
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浅谈语文学科德育的无痕渗透
导语
读讲
拓展
渗透
师爱如水教育无痕
师爱
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关注课堂化无痕为有痕 ——谈数学课堂的德育渗透
数学课堂
文本育人
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团队合作
赏识评价
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文献信息
篇名 “无痕”无巅 追求有径——记李凤的无痕语文
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 语文 教育科研 教学体会 公开课 副校长 老师
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹津源 273 2 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文
教育科研
教学体会
公开课
副校长
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
总被引数(次)
838
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