如何在数学教学中培养学生的创造性思维

• 作者: 李志江
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学创造性思维 数学教学 学生 培养 综合性思维 思维形式 突破性 智能
• 年，卷（期）: kxjy_2011,（1）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G40-055

摘要

数学创造性思维,是一种十分复杂的心理和智能活动,需要有创见的设想和理智的判断。它的主要特征是新颖性、独创性、突破性。数学创造性思维是各种思维形式高度统一协调的综合性思维。

作者信息

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1	李志江		5	0	0.0	0.0