对新疆中小学少数民族“双语”教师培训现状的若干思考

• 作者: 张洁 陈丽
• 来源期刊: 民族翻译
• 学科: 教育
• 关键词: “双语”教师 双语教学 培训现状
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 86-90
• 页数: 5页
• 分类号: G639.2

摘要

本文根据深度访谈的调查结果,在对中小学少数民族'双语'教师培训工作进行全面系统分析的基础上,指出了新疆维吾尔自治区'双语'教师培训过程中存在的问题,并进行了深层次的原因剖析,以期对新疆'双语'教师培训有所裨益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洁	新疆师范大学语言学院	10	54	4.0	7.0
2	陈丽	新疆师范大学语言学院	10	13	2.0	2.0