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摘要:
语言教育的宗旨是提高学生的语言运用能力。本文以二语习得理论中的Krashen理论为依托,从提高学生的语言运用能力为出发点,在二外日语课堂进行了有效的实践。本文是笔者的实践报告,记述了具体的教授方法以及实践结果。
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文献信息
篇名 言語運用能力の向上を目指した教室活動の改善——大学における第2外国語としての日本語(初級)の場合
来源期刊 日本学研究 学科 文学
关键词 教室活動 第2言語 言語運用能力 グループ活動
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-199
页数 12页 分类号 H36
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯麗頴 北京工商大学外国語学院 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教室活動
第2言語
言語運用能力
グループ活動
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
日本学研究
半年刊
16开
北京市
1991
chi
出版文献量(篇)
811
总下载数(次)
4
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32
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