关注外来务工人员同住子女的教学策略

• 作者: 姚燕
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 外来务工人员 教学策略 子女 英语学习 学生基础 学习过程 女学生 一年级
• 年，卷（期）: xdjxb_2011,（1）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

近年来，我校外来务工人员同住子女学生的比例越来越高。我这两个班中的外来务工人员同住子女大致分为两类：一类是从一年级就进入本班学习，所以他们英语学习的起点与本地学生相近；另一类是中途插班生，这类学生基础比较差，有些甚至从未接触过英语，所以在学习过程中遇到了很多困难。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚燕	上海市浦东新区江镇中心小学	1	0	0.0	0.0