如何让学生积极参与数学课堂教学

• 作者: 王英明
• 来源期刊: 新课堂：初中数学
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂教学 学生 情感态度 认知过程 价值观
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

课堂教学既是认知过程，也是情感过程，认知与情感相伴相随，相辅相成。课堂教学中应适时抓住时机，精心创设课堂教学高潮，通过学生积极参与和有效参与，达到知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度的落实。下面谈谈我在教学中的几点认识和做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王英明		11	0	0.0	0.0