析顾明远与康德尔的比较教育文化研究范式

• 作者: 王彬
• 来源期刊: 淄博师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 文化研究 康德尔 顾明远 比较研究
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G519

摘要

康德尔是上世纪五六十年代以前美国比较教育历史文化研究法的重要倡导者之一,顾明远是当代中国比较教育界的知名教授,其倡导的比较教育的文化研究开拓了中国比较教育文化研究的新局面。二者都重视制约教育制度形成的文化因素。他们在文化观、教育与文化的关系等方面有许多相同之处,也存在诸多重要的差别。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彬	首都师范大学教育学院	9	7	1.0	2.0