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摘要:
从大学生电子设计工程师资格认证的内容及特点出发,指出电子设计工程师认证的目的是培养学生工程实践能力、创新设计能力、满足社会用人需求及促进就业。针对学生在考证过程中暴露的问题,提出了电子技术课程体系和教学模式改革所采取的具体措施。
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文献信息
篇名 电子设计工程师认证与电子技术教学改革
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 电子设计工程师资格认证 工程实践能力 设计创新能力 电子技术
年,卷(期) gxsyskxjs_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐永刚 宿州学院机械与电子工程学院 45 87 5.0 7.0
2 郭焕银 宿州学院机械与电子工程学院 55 171 7.0 9.0
3 曹吉花 宿州学院机械与电子工程学院 57 101 6.0 6.0
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研究主题发展历程
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电子设计工程师资格认证
工程实践能力
设计创新能力
电子技术
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期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
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