质疑释疑 合作探究 先学后教 当堂训练——《和我们一样享受春天》教学案例

• 作者: 冯蓬勃
• 来源期刊: 教学创新
• 学科: 教育
• 关键词: 合作探究 先学后教 教学案例 质疑 享受 训练 现代信息技术 教学大赛
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯蓬勃		17	1	1.0	1.0