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德国应用科技大学办学特色及其对我国高职教育的启示
德国应用科技大学办学特色及其对我国高职教育的启示
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摘要：
本文从德国应用科技大学以培养应用性人才为目标，重视专业设置的应用性和针对性，以岗位需要为导向开展教学，强化实践教学地位，教学方法多样，教师聘任强调学术与实践统一，对学生进行个性化职业规划和就业指导等方面的特色进行探析，就我国高等职业教育的发展提出一些对策和建议。
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文献信息
| 篇名 | 德国应用科技大学办学特色及其对我国高职教育的启示 | ||
| 来源期刊 | 世界职业技术教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 德国FH 办学特色 启示 | ||
| 年，卷（期） | sjzyjsjy,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 1-4 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G64 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
德国FH
办学特色
启示
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
主办单位：
西安交通大学继续教育学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1902
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6
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