探究性实验教学中猜想环节的一些思考

• 作者: 顾鹏飞
• 来源期刊: 物理教师：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究猜想现状引导
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

猜想是探究性实验的一个核心环节，但在实际过程中往往流于形式，我们在教学中要运用各种策略引导学生进行合理猜想，帮助学生培养猜想的习惯和能力．本文就现阶段猜想的现状，以及引导学生猜想时的注意点做一些思考．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾鹏飞		2	0	0.0	0.0