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摘要:
幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段,幼儿同开展生命化教育意义尤为重大。基于这种认识,我园申报了“生命化教育”这一国家级课题,就是以关注教师专业化成长,尊重、成全、提升幼儿的生命发展为目标,提升我园办园品质为着眼点,借助我园原有的园本培训优势,以此开拓生命化教育理念下我园的发展之路。
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保护幼儿生命促进幼儿健康--试析幼儿园健康教育
幼儿
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文献信息
篇名 关注生命 促进发展——开拓生命化教育理念下的幼儿园发展之路
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 生命化教育 教育理念 幼儿园 关注生命 教师专业化成长 基础教育 幼儿教育 奠基阶段
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G41
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1 董祥凤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生命化教育
教育理念
幼儿园
关注生命
教师专业化成长
基础教育
幼儿教育
奠基阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教新视野
季刊
长春市人民大街6755号
出版文献量(篇)
739
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