论连文求义法

• 作者: 杨琳
• 来源期刊: 长江学术
• 学科: 文学
• 关键词: 连文 训诂方法
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 训诂·考据
• 页码范围: 144-154
• 分类号: H1
• 字数: 14944字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9221.2011.01.021

摘要

连文一般指两个及两个以上的同义语素并列的语言现象.汉语词汇自先秦以来就有一个不断复音化的趋势,复音词当中连文占大多数,这反映了连文在古代汉语中的广泛性.从今天的读者的角度来看,两个语素的连文可分为三种情况:(1)连文的两个语素的意义今天仍在使用;(2)连文中一个语素的意义今天仍在使用,另一语素的意义今天已经消失,不为人们所知;(3)连文的两个语素的意义今天都已消失,一般人不知道该词何以具有这样的意义.后两种情况对训诂有重要的辅助作用,可以帮助我们发现不为世人所知的意义,连文的形式本身也可以作为一种佐证.文章通过大量正反两方面的例证分析了连文求义的利弊.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琳	南开大学文学院	111	133	5.0	8.0