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摘要:
论文探讨如何建立适应于中国国情的高等工程教育体系中工程图学课程的改革方向.突出特色以增强图学教育在高等工程教育中的地位,把思维能力、创造性意识、实践能力培养作为工程图学教育改革的首要目标.立体造型与投影、轴系零件测绘、工业机器人传动机构的三维实体构型等实验项目在工程图学课程中的实施,对提高学生的投影绘图能力,掌握科学思维方法,增强工程和创新意识有重要的作用.
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文献信息
篇名 高等工程教育体系中工程图学课程的改革诌议
来源期刊 工程图学学报 学科 工学
关键词 工程图学 高等工程教育 教学改革 实验教学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 图学教育
研究方向 页码范围 86-90
页数 分类号 TB23
字数 4179字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0158.2011.03.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张承谱 天津大学机械工程学院 22 248 8.0 15.0
2 徐健 天津大学机械工程学院 20 75 6.0 8.0
3 丁伯慧 天津大学机械工程学院 17 162 7.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工程图学
高等工程教育
教学改革
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图学学报
双月刊
2095-302X
10-1034/T
16开
北京海淀学院路37号中国图学学会学报编辑部
1980
chi
出版文献量(篇)
3336
总下载数(次)
7
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