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摘要:
当前,初中学生的识字认词能力不断下降,究其原因既有学生本身的原因,更有社会的责任。本文针对现实分析了这种原因的形成,并针对此种情况提出合理化教学建议。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文的字词教学
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 教育
关键词 初中语文 字词教学 初中生
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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1 刘建华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中生
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期刊影响力
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季刊
乐山市市中区滨河路778号
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