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摘要:
思维能力是一切能力的关键、基础和核心,而拓展性思维能力又是创新能力的核心.化学教学以提高学生掌握知识、运用知识的能力和实践中创新能力为目标.为培养学生的发散性思维能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈化学教学开拓思维的八种方法
来源期刊 金色年华(下) 学科 教育
关键词 化学教学 思维 方法
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教法交流
研究方向 页码范围 179
页数 分类号 G633.8
字数 2145字 语种 中文
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1 王石洁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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化学教学
思维
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期刊影响力
金色年华(下)
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