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摘要:
2008年,四川省启动了“留守儿童寄宿制学校建设工程”。工程启动以来,数以万计的农村留守儿童告别了为读书披星戴月、早出晚归的日子。 留守儿童寄宿后,给学生和家长带来了什么好处?寄宿制实施以来,对学校和老师又有什么影响,他们对寄宿制又有什么看法呢?2011年1月4日,笔者来到劳务输出大县——四川省泸县,将关注的目光投向惠及四川省留守学生的寄宿制学校建设工程。
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文献信息
篇名 留守儿童:寄宿后的欢喜忧愁
来源期刊 农村.农业.农民:上半月 学科 工学
关键词 儿童 寄宿制学校 建设工程 四川省 劳务输出 学生
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 TU723.2
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
寄宿制学校
建设工程
四川省
劳务输出
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村农业农民
半月刊
1003-6261
41-1026/S
河南省郑州市政一街5号
36-50 36-150
出版文献量(篇)
14083
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1
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