新世纪推进实验教学的创新性改革实践

• 作者: 邝永明 黄炳华
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 创造 实验 创新 改革
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 82-84
• 分类号: G642.0
• 字数: 3202字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.02.029

摘要

实践是检验真理的唯一标准,知识学问是人类在认识世界、改造世界的实践中,所获得的认知和经验的总和.高等教育除了传授知识,还担负着创造知识的功能,所以高等教育必须要和科学研究紧密结合,借助实验与实践教学环节的支持,完成高等教育应尽的职责.文中通过广西大学电气工程学院在实验教学方面的创新实践,对实验教学体系和改革进行了讨论,探讨了如何推进实验教学创新性改革的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄炳华	广西大学电气工程学院	28	135	7.0	10.0
2	邝永明	广西大学电气工程学院	5	34	3.0	5.0