对三角函数定义修改的感悟

• 作者: 王能斌
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 三角函数 感悟 修改 定义 知识呈现方式 教材评价 知识结构 课改
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.64

摘要

新一轮课改，对原有的知识结构、体系做了调整，增设了内容，改变了知识呈现方式．尽管对新教材评价褒贬不一，但有一点意见是一致的：它不仅给学生们发展提供了一个共同的平台，也给老师能动地、创造地利用教材营造了广阔的空间．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王能斌		1	0	0.0	0.0