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摘要:
推荐文章
不同角色扮演法在儿科护理实训教学中的应用效果观察
护理实训教学
儿科
角色扮演法
护理实习生
自主学习能力
浅谈角色扮演教学法的教学效果
角色扮演教学法
护理教学
教学效果
生物课堂中的“角色扮演”教学法
新课改
核心概念
细胞器
角色扮演
角色扮演教学法在小学英语教学中的运用
角色扮演教学法
小学英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以意念-角色扮演教学法为主体的护理实训教学模式的研究
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 意念-角色扮演 教学法 护理 实训教学模式 研究
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-74
页数 分类号 G642.423
字数 2522字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2011.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋贤霞 甘肃中医学院护理系 19 35 3.0 5.0
2 李丹琳 甘肃中医学院护理系 81 392 9.0 17.0
3 李芳 甘肃中医学院护理系 73 343 9.0 15.0
4 许瑞 甘肃中医学院护理系 89 448 11.0 16.0
5 岳嘉 甘肃中医学院护理系 40 80 6.0 7.0
6 崔宇红 甘肃中医学院护理系 45 201 8.0 12.0
7 王波 甘肃中医学院护理系 26 102 7.0 9.0
8 王艳波 甘肃中医学院护理系 64 214 7.0 12.0
9 王金兰 甘肃中医学院护理系 11 76 3.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (241)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (30)
二级引证文献  (8)
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2016(2)
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2017(1)
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2018(3)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
意念-角色扮演
教学法
护理
实训教学模式
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
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