原文服务方: 成都大学学报(自然科学版)       
摘要:
Arc/Arg3.1基因为即刻早期基因(Immediate-early genes,IEGs)中的一种,相对于其他作为转录因子的IEGs,Arc/Arg3.1是可以直接作为效应因子的细胞结构元件.Arc/Arg3.1基因在神经元的突触可塑性方面起重要的作用,如果它的蛋白表达受阻则会损坏LTP的维持,从而损坏长期记忆的巩固.就Arc/Arg3.1基因的序列克隆与表达及其与学习记忆之间关系的研究进展进行了阐述.
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即刻早期基因Arc/A rg3.1的表达及与阿尔茨海默病关系的研究进展
Arc/Arg3.1
阿尔茨海默病
突触可塑性
记忆
行为
鸣禽发声学习记忆与即刻早期基因
发声
动物
学习
记忆
基因
即早
断乳前丰富环境对即刻早期基因Arc的表达及长时记忆的影响
丰富环境
断奶前
记忆
海马
细胞骨架蛋白
大鼠
学习记忆过程中即刻早期基因c-fos、c-jun在纹状体边缘区的表达
即刻早期基因
c-fos
c-jun
纹状体
边缘区
学习与记忆
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 即刻早期基因Arc/Arg3.1的表达及其与学习记忆关系概述
来源期刊 成都大学学报(自然科学版) 学科
关键词 Arc/Arg3.1 序列克隆 神经元标记 学习与记忆
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 204-208,219
页数 分类号 R394
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5422.2011.03.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王新惠 长江师范学院生命科学与技术学院 15 129 7.0 11.0
2 余晓东 重庆师范大学生命科学学院 36 225 9.0 13.0
3 邓欢欢 重庆师范大学生命科学学院 2 14 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
Arc/Arg3.1
序列克隆
神经元标记
学习与记忆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都大学学报(自然科学版)
季刊
1004-5422
51-1216/N
16开
1982-01-01
chi
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1966
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