合作学习对大学生培养质量的促进作用

• 作者: 李桂英
• 来源期刊: 福建体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 合作学习 培养质量 促进
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 39-41,44
• 分类号: G807.4
• 字数: 5241字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8790.2011.01.014

摘要

本研究运用文献资料法,实验法.采用社交行为量表,教学满意度问卷,结合课程评价.对实脸对象进行考察,经研究发现:合作学习能够营造良好的学习氛围,使得学生在活动中获得良好的体验,提高学生的学习兴趣和参与激情;合作学习能有效的培养学生交往的意识;提高交际交往能力;合作学习能够合理利用小组的约束力童克服个别自身的缺点,形成积极向上、勇敢顽强的意志品质,有效的改变自身的劣势状态,从而实现差生转化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂英		16	16	2.0	2.0