整体备课引入流程突破难点——《认识钟表》、《时、分、秒》教学实践与反思

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作者：

季丽清

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篇名	整体备课引入流程突破难点——《认识钟表》、《时、分、秒》教学实践与反思
来源期刊	河北教育（教学版）	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2011,（8）	所属期刊栏目	小学数学暑期备课
研究方向		页码范围	34-36
页数		分类号	G4
字数		语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1004-6208.2011.08.011