资优生培养与教育公平——兼谈普通高中开办实验班的思考

• 作者: 明道树
• 来源期刊: 湖北教育：综合资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 教育公平 资优生 普通高中 培养 实验班 综合素质 重点中学 学生
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 38-39
• 分类号: G522.3
• 字数: 2877字
• 语种: 中文

摘要

资优生即资质优秀的学生，是国内重点中学对综合素质较高学生通行的称谓。然而，教师过分关注资优生，必然妨碍教育公平的实现；要兼顾基础薄弱的学生不掉队，就可能牺牲资优生的发展空间。怎样平衡资优生培养和教育公平之间的关系，值得慎重思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	明道树		1	2	1.0	1.0