培智语文阅读教学生活化浅探

• 作者: 童凯 邱丽萍
• 来源期刊: 特教天地
• 关键词: 语文 智障生 生活化 教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 16-17,22
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中,渗透学生的生活,尝试让智障学生在生活中学习,在学习中更好地生活,发展智障学生的多元智能,培养智障学生适应社会的能力.它包括三层意思:教学目标的生活化,即教学目标不仅是知识技能,更重要的是培养学生适应未来生活的基本素质;教学内容的生活化,即教育内容与社会生活、学生生活经验相结合;教学活动方式生活化,即教学活动是学生乐于参与、主动参与的生活过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱丽萍		1	0	0.0	0.0
2	童凯		1	0	0.0	0.0