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摘要:
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对职业院校体育课运动负荷的探讨
运动负荷
生理指标
体育课程改革
传统教学模式
人本:企业本质的应有之义
企业本质
契约论
能力论
人本
浅谈如何提高体育课教学质量
高校
体育教学
教学质量
体育课的教学组织与实施
组织教学
竞争意识
师生情感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 务实规范协调——体育课改的应有之义
来源期刊 运动 学科 体育
关键词
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 92,113
页数 分类号 G807
字数 2658字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.10.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈惠琴 2 2 1.0 1.0
传播情况
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2011(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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