作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着“两基”工作的完成,我省农村中学的“普九”工作也即将取得圆满成功,“普九”工作结束后,农村中学的“普实”(普及实验教学)工作也基本完成。当前,借这一股春风,农村中学的“普实”工作确实有了根本上的改观:一些从来没有见过的实验仪器也在农村中学亮相;一些学校的实验室也建得特别好.实验设备齐全;学生的实验能力也得到了前所未有的提高。但是,随着这股春风吹过,
推荐文章
农村中学物理实验教学的现状及对策
农村中学
物理
实验教学
浅析农村中学化学实验教学现状及对策
农村中学
化学实验
教学
现状
对策
农村中学化学实验教学现状及改进对策
农村中学
化学实验
优化方案
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈农村中学“后普九”时代实验教学的现状及思考
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 普及实验教学 农村中学 “普九”工作 现状 “两基”工作 “普实” 实验仪器 实验设备
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G484
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
普及实验教学
农村中学
“普九”工作
现状
“两基”工作
“普实”
实验仪器
实验设备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导