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摘要:
病理实验课是浓缩理论课内容的实践教学,如何让学生从千篇一律的病理实验课模式中解脱出来,尝试一些新的更有挑战性和吸引力的实验形式是目前医学实验教学改革的重点。
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文献信息
篇名 中医院校病理学实验教学改革初探
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 中医院校 病理实验课 教学改革
年,卷(期) gxsyskxjs_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G642.423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范英昌 189 1793 21.0 33.0
2 姜希娟 116 582 11.0 18.0
3 郭茂娟 80 469 12.0 17.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2006(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中医院校
病理实验课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
出版文献量(篇)
3919
总下载数(次)
20
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