建设充分历练学生综合素质的校本课程--湖南省株洲市芦淞区庆云山小学《德韵》《经典诵读》校本课程建设纪实

• 作者: 杨璞玉
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程建设 经典诵读 学生综合素质 芦淞区 株洲市 湖南省 小学 学校文化建设
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 56-57
• 分类号: G632.3
• 字数: 3849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.30.054

摘要

湖南省株洲市芦淞区庆云山小学（以下简称“我校”）的校本课程建设伴随新的课程改革一路走来，伴随我校内涵发展前行步伐的有力推进，伴随我校“阳光·书香”核心学校文化建设的扎实开展，不断在传承学校优秀的办学资源而呈现其课程的校本性，不断在吻合时代的发展要求而绽放其课程的教育性，不断在创新实施模式而打造其课程的功能性。我校近几年在《德韵》《经典诵读》两门校本课程建设方面做了大胆积极的探索。

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