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摘要:
【正】观察能力是人的一种最可贵的心理品质,它是学生顺利地完成学习活动所必需的。在数学学习中,观察起着决定性的作用。学生对数字特征、图形结构、试题和应用题的特点的敏锐观察能力,是顺利完成解题活动的必要条件,也是衡量数学能力
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篇名 小学数学教学中对学生观察能力的培养
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 数学教学 数学能力 学习活动 图形结构 数字特征 概念教学 阴影部分 解题过程 心理品质 高度抽象
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G623.5
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1 娄族和 江西省鄱阳县鄱阳镇五一中心学校 1 0 0.0 0.0
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节点文献
数学教学
数学能力
学习活动
图形结构
数字特征
概念教学
阴影部分
解题过程
心理品质
高度抽象
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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