高职院校非学历教育困境之刍议

• 作者: 李晓雯
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 终身教育 非学历教育 困境
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 理论纵横
• 页码范围: 24-26
• 分类号: G724
• 字数: 3785字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2011.12.009

摘要

随着非学历教育工作在高职院校的逐渐深入，非学历教育工作存在的诸多弊端开始显现，主要有：非学历教育管理分散、配套政策和激励措施不健全、培训对象单一、培训特色不凸显、培训模式单一、培训的评估体系不健全。可以从建立和理顺非学历教育机制、大力彰显高职院校特色、打遣虚实一体化的非学历教育培训模式、多方位建立校企、行业协会的合作平台、建立评估体系，确保培训质量等方面入手来发挥高职优势，大力发展非学历教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓雯	南京工业职业技术学院继续教育学院	10	51	4.0	7.0