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摘要:
论文简析了高校物业管理专业学生应具备的职业能力,阐释了物业管理专业教学计划中的课程、学生能力建立的依据原因:并以中国工程物理研究院工学院(以下简称工学院)为例,分析了在近年教学实践中,对学生职业能力培养、课程建设方面存在的需解决的问题;初步设计出物业管理专业学生应具备的职业能力模块;给出了关于能力与课程体系建立的思路、课程对能力“支架搭建”的方法;提出了关于课程资源整合与开发应有原则的建议。
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内容分析
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文献信息
篇名 高校物业管理专业学生职业能力分析及模式建立
来源期刊 教学与科技 学科 经济
关键词 高校 物业管理 职业能力 课程 模式建立
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-13
页数 8页 分类号 F293.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金鑫 中国工程物理研究院工学院 48 56 4.0 7.0
2 张明 中国工程物理研究院工学院 51 305 11.0 16.0
3 肖泰明 中国工程物理研究院工学院 10 10 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
物业管理
职业能力
课程
模式建立
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与科技
季刊
四川省绵阳市科学城工学院
出版文献量(篇)
1153
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