项目教学--尤其适合职业教育的教学法

• 作者: 李津军
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学 德国 英国 借鉴 问题
• 年，卷（期）: sjzyjsjy,（2）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G717.25

摘要

项目教学法，是一种被验证了的，尤其适合职业教育的教学方法。无论是具有示范引领作用的德国职业教育，还是集聚后发优势的英国职业教育，都不约而同地大力推行这一时尚潮流，更重要的是，德英两国均结合各自的国情，打造出自身的叫响全球的职业教育特色。本文通过研究德国和英国职业教育项目教学法的推行理由、具体操作、创新实践和独特魅力。结合我国借鉴尝试项目教学法过程中的突出问题，进行了明确提示，指出成功与否关键在教师，务实与否关键在求真，有效与否关键在环境等要素，希望引起职业教育同仁的高度重视和不打折扣的落实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李津军		20	37	3.0	6.0