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摘要:
无机化学实验是化学教育的重要组成部分,对于培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力,培养创造能力以及灵活运用理论实践的能力,提高学生对化学学科的学习兴趣有极其重要的作用.在全面实施素质教育和创新人才培养的今天,就如何提高教学质量,从课程体系、教学方法和实验成绩评定等几方面对无机化学实验教学进行改革与探索.
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无机化学
实验教学
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 无机化学实验教学的改革与探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 化学
关键词 无机化学 实验教学 改革 探索
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 基础实验教学
研究方向 页码范围 118-121
页数 分类号 G642.0|O6
字数 5280字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.03.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李佑稷 吉首大学化学化工学院 53 522 13.0 21.0
2 刘建本 吉首大学化学化工学院 37 449 9.0 20.0
3 石爱华 吉首大学化学化工学院 28 271 10.0 16.0
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研究主题发展历程
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无机化学
实验教学
改革
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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