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摘要:
示范院校建设为学院办学水平的全面提升提供了一个难得的机遇。这不仅对专业课程建设提出了新要求,公共基础课和公共选修课也面临新的挑战。我们在重视对学生技能培养的同时,应充分认识公共基础课、公共选修课对提高学生综合素质,形成良好职业能力的作用,并结合学生和学院实际进行深入的改革设计和实践。
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文献信息
篇名 高职公共基础课、公共选修课的改革与实践
来源期刊 唐山职业技术学院学报 学科 教育
关键词 示范院校建设 公共基础课 公共选修课 改革与实践
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春玲 唐山职业技术学院基础部 19 9 1.0 3.0
2 王宏 唐山职业技术学院基础部 47 79 5.0 7.0
3 李晓军 唐山职业技术学院基础部 22 42 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
示范院校建设
公共基础课
公共选修课
改革与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新时代职业教育
季刊
大16开
唐山市丰南区正泰街29号
2003
chi
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1364
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