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摘要:
自1994年分税制实施以来,我国财政分权形成了相对稳定的制度,并对教育经费投入形成了制度约束.实证调研表明,这种制度约束并没有缩小区域间教育投入的差距,反而加剧了区域间的不均衡发展.因此,我国应完善中央与省级政府分担比例体制,建立生均教育经费指数和生均公用经费比重监测机制,成立义务教育专项基金,逐步消除区域间教育投入的不均衡格局.
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文献信息
篇名 财政分权的制度约束对区域教育经费投入影响的实证分析
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 财政分权 制度约束 教育经费 区域教育经费投入
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教育决策与管理
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号 G467
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申沁 苏州大学外国语学院 8 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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教育理论与实践
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大16开
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1981
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