导生制教学模式在摄录编实验教学中的运用研究

• 作者: 林茜 赵鑫
• 来源期刊: 曲阜师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 导生制 摄录编实验 评价体系
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 120-124
• 分类号: G432
• 字数: 5569字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5337.2011.01.027

摘要

文章首先论述了导生制教学模式在高校摄录编实验中开展的必要性和导生制教学模式中师生关系的重构,在此基础上从导生的选聘、实验项目的选定、导生的培训和实验的展开4个方面着重探讨了摄录编实验中导生制教学模式的实施过程,并建设性的提出多元化的评价体系.文章结合笔者成功的实验教学经历进行论述,具有较强的实践指导价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵鑫	曲阜师范大学信息技术与传播学院	54	99	6.0	8.0
2	林茜		8	16	2.0	3.0