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摘要:
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小学数学核心素养下“统计与概率”有效教学策略研究
小学数学
核心素养
统计与概率
策略
探究小学数学概率与统计教学
小学数学
概率与统计
统计教学
浅谈小学数学中统计与概率的教学
小学数学
统计与概率
教学策略
小学数学高段统计与概率教学有效性的研究
小学高年级
统计与概率
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美国《州共同核心数学标准》中“统计与概率”内容解读
来源期刊 数学通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学教育
研究方向 页码范围 7-11
页数 分类号 G633.6
字数 6789字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0583-1458.2011.10.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范文贵 天津师范大学初等教育学院 37 162 8.0 12.0
2 李伟华 抚顺师范高等专科学校初教二系 8 15 2.0 3.0
传播情况
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数学通报
月刊
0583-1458
11-2254/O1
大16开
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2-501
1936
chi
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