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原文服务方: 出版与印刷       
摘要:
大约4年前,国内某高职院校的教师曾问作者:现在某些课程的教学内容与“数字印前技术”课程明显地重复,为此任课教师反映课程难教,是否有必要继续开设该课程?作者的答复很简单:如果其他课程教学内容确实与“数字印前技术”重复,则相关内容不应包含在“数字印前技术”课程内;若事实证明其他课程是必要的,而“数字印前技术”的任课教师确实觉得无恰当内容可教,那就意味着“数字印前技术”课程可以取消了。话虽如此说,但作者仍然觉得‘数字印前技术”对图文专业来说地位十分重要,至少目前为止还没有更合适的课程替代其功能。当然,教学内容的安排值得研究。
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文献信息
篇名 数字印前技术教学内容评析
来源期刊 出版与印刷 学科
关键词 数字印刷 印前技术 课程名称 课程内容
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 36-40
页数 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1938.2011.03.012
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚海根 93 179 8.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字印刷
印前技术
课程名称
课程内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出版与印刷
季刊
1007-1938
31-1643/TS
16开
1990-01-01
chi
出版文献量(篇)
1449
总下载数(次)
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总被引数(次)
1825
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