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谈《单片机应用技术》本土化项目特色教材设计
谈《单片机应用技术》本土化项目特色教材设计
作者:
张晔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
三材一体
情境
项目
摘要:
本文从高职示范性基于工作过程的课程建设需要出发,立足于培养并提升学生的单片机综合职业素养,经过深入的探索和教改实践,提出了构建"结构上三材一体、难度上循序渐进、组织形式上基于工作过程"的本土化项目特色教材设计理念.
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教育技术学本土化刍议
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电化教育
谈单片机应用系统的设计步骤
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单片机
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文献信息
篇名
谈《单片机应用技术》本土化项目特色教材设计
来源期刊
石油教育
学科
关键词
三材一体
情境
项目
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
38-40
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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姓名
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张晔
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三材一体
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主办单位:
中国石油教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1005-8834
CN:
11-3322/G4
开本:
大16开
出版地:
北京1629信箱
邮发代号:
80-177
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
1726
总下载数(次)
2
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